Đạt được kết quả ban đầu đáng khích lệ, chuyển đổi số toàn diện ngành y tế còn nhiều khó khăn, đòi hỏi thêm nguồn lực công nghệ, đặc biệt là công nghệ AI.
Đại dịch Covid-19 đã “tấn công” mọi ngóc ngách, chi phối mọi khía cạnh đời sống kinh tế – xã hội trên toàn cầu, biến 2020 thành năm khó khăn, thử thách chưa từng có đối với toàn thế giới.
Hôm nay (15/5), Viện Trang thiết bị và Công trình y tế, Bộ Y tế đã đo lường, kiểm tra và đánh giá đạt các thông số kỹ thuật chính của máy thở BK-Vent ứng dụng trong hỗ trợ điều trị viêm đường hô hấp cấp do Covid -19 do các giảng viên Trường ĐH Bách khoa Hà Nội nghiên cứu chế tạo.
Máy thở BK – Vent do các giảng viên Trường ĐH Bách khoa Hà Nội nghiên cứu chế tạo
Chung kết cuộc thi “Mr and Miss Bách khoa 2020” đã diễn ra sôi động vào tối thứ bảy tuần trước, với chiến thắng thuộc về cặp đôi Vũ Mạnh Trung và Đỗ Thị Khánh Linh – Tân Mr & Miss Bách khoa 2020.
Mr & Miss BK 2020 tổ chức ngày 9/1/2021. Ảnh: CCPR – Duy Thành
Đêm Hội có sự tham gia của: Đại diện các nhà tài trợ; lãnh đạo các phòng ban; BCH Đoàn trường, Hội sinh viên cùng rất đông các bạn sinh viên đến cổ vũ cho các thí sinh tài năng của cuộc thi.… Xem thêm
Mục tiêu đào tạo
1.1. Mục tiêu chương trình đào tạo cử nhân (Bachelor’s Program Goals)
Mục tiêu của chương trình là tạo ra một chương trình đào tạo linh hoạt, mềm dẻo, cho phép sinh viên tiếp cận được các thành tựu phát triển mới nhất trong lĩnh vực Kỹ thuật Y sinh; cung cấp cho sinh viên các kiến thức kỹ thuật chuyên sâu, phát triển suy luận, nghiên cứu giải quyết các vấn đề chung của các khoa học kỹ thuật và y sinh.… Xem thêm
Mục tiêu đào tạo chung
Sinh viên tốt nghiệp chương trình thạc sỹ có khả năng:
- Kiến thức nâng cao của ngành để có thể thích ứng tốt với những công việc khác nhau thuộc lĩnh vực rộng của ngành học và để có khả năng làm việc độc lập.
- Kỹ năng chuyên nghiệp và phẩm chất cá nhân cần thiết để thành công trong nghề nghiệp, tập trung vào phương pháp làm việc khoa học và chuyên nghiệp, tư duy hệ thống và tư duy phân tích tốt, hòa nhập được trong môi trường quốc tế
- Kỹ năng xã hội cần thiết để làm việc hiệu quả trong nhóm đa ngành và hội nhập trong môi trường quốc tế
- Khả năng tìm tòi các vấn đề thực tiễn, vận dụng kiến thức và các thành tựu khoa học kỹ thuật sáng tạo để giải quyết các vấn đề thực tế.
Sáng 28/12/2019, Chung kết cuộc thi “Sáng tạo trẻ Bách khoa 2019” được tổ chức với chủ đề “Smart up for life’’ với sự tham gia của các sinh viên đến từ nhiều trường đại học kỹ thuật và kinh tế trên toàn quốc. Hồi hộp, gay cấn và đầy cảm xúc là những gì đã diễn ra tại Vòng chung kết cuộc thi năm nay.
Cuộc thi “Sáng tạo trẻ Bách khoa” là cuộc thi tổ chức thường niên từ năm 2017, nhằm tìm kiếm những tài năng trẻ qua quá trình sáng tạo ra các ý tưởng và sản phẩm thiết thực, hướng tới mục tiêu khởi nghiệp trên mọi lĩnh vực.
- Bộ môn Điện tử y sinh, Học viện kỹ thuật Quân sự;
- Bộ môn Vật lý y sinh, Trường Đại học Bách Khoa TP Hồ Chí Minh;
- Bộ môn Kỹ thuật y sinh, Trường ĐH Quốc tế, ĐHQG TP Hồ Chí Minh;
- Bộ môn Giải phẫu sinh lý, Trường ĐH Y Hà Nội;
- Bệnh viện Bạch Mai;
- Bệnh viện E;
- Bệnh viện Quân y 108;
- Bệnh viện Hữu Nghị;
- Bệnh viện Đa khoa tỉnh Vĩnh Phúc;
- Bệnh viện Đa khoa tỉnh Hà Nam;
- Bệnh viện Mắt TW;
- Công ty Thiết bị y tế Việt Nhật;
- Công ty Thiết bị y tế Việt Phan;
- Công ty Thiết bị y tế Minh Tâm;
- Công ty Thiết bị y tế Sagomed;
- Công ty Thiết bị y tế Thăng Long;
- Công ty Thiết bị y tế Olympus Vietnam;
- Công ty Thiết bị y tế Siemens Vietnam…
Các đơn vị hợp tác Quốc tế:
- Trường Đại học Wisconsin-Madison, Mỹ;
- Trường Đại học Baylor, Texas, Mỹ;
- Trường Đại học Austin, Texas, Mỹ;
- Khối các trường Đại học VLIR, Vương Quốc Bỉ;
- Trường Đại học Tufts Mỹ;
- Trường Đại học Oregon, Mỹ;
- Trường Đại học Nancy, Pháp;
- Viện nghiên cứu Sibaura, Nhật…
Lãnh đạo trường và bộ môn tới thăm và làm việc tại trường Wisconsin, Madison – Mỹ.
… Xem thêmĐánh giá chất lượng giáo dục đại học theo những tiêu chuẩn đảm bảo chất lượng chung (AUN-QA) nhằm đẩy mạnh công tác đảm bảo chất lượng bên trong các trường, đồng thời nâng cao sự tin tưởng lẫn nhau về chất lượng đào tạo giữa các trường trong khu vực cũng như với các trường đại học đối tác trên thế giới, từng bước góp phần thúc đẩy sự công nhận thành quả học tập và phát triển hợp tác giữa các trường đại học trong khu vực.… Xem thêm