Tin tức chung
Kế hoạch chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
16 November, 2023
Hôm nay (15/5), Viện Trang thiết bị và Công trình y tế, Bộ Y tế đã đo lường, kiểm tra và đánh giá đạt các thông số kỹ thuật chính của máy thở BK-Vent ứng dụng trong hỗ trợ điều trị viêm đường hô hấp cấp do Covid -19 do các giảng viên Trường ĐH Bách khoa Hà Nội nghiên cứu chế tạo.

Máy thở BK – Vent do các giảng viên Trường ĐH Bách khoa Hà Nội nghiên cứu chế tạo
Đây là đề tài nghiên cứu cấp cơ sở trọng điểm năm 2020, thực hiện từ ngày 4 đến ngày 30/4/2020 do PGS.TS.
…
Xem thêm
Chung kết cuộc thi “Mr and Miss Bách khoa 2020” đã diễn ra sôi động vào tối thứ bảy tuần trước, với chiến thắng thuộc về cặp đôi Vũ Mạnh Trung và Đỗ Thị Khánh Linh – Tân Mr & Miss Bách khoa 2020.

Mr & Miss BK 2020 tổ chức ngày 9/1/2021. Ảnh: CCPR – Duy Thành
Đêm Hội có sự tham gia của: Đại diện các nhà tài trợ; lãnh đạo các phòng ban; BCH Đoàn trường, Hội sinh viên cùng rất đông các bạn sinh viên đến cổ vũ cho các thí sinh tài năng của cuộc thi.… Xem thêm

Mục tiêu đào tạo
1.1. Mục tiêu chương trình đào tạo cử nhân (Bachelor’s Program Goals)
Mục tiêu của chương trình là tạo ra một chương trình đào tạo linh hoạt, mềm dẻo, cho phép sinh viên tiếp cận được các thành tựu phát triển mới nhất trong lĩnh vực Kỹ thuật Y sinh; cung cấp cho sinh viên các kiến thức kỹ thuật chuyên sâu, phát triển suy luận, nghiên cứu giải quyết các vấn đề chung của các khoa học kỹ thuật và y sinh.… Xem thêm
Mục tiêu đào tạo chung
Sinh viên tốt nghiệp chương trình thạc sỹ có khả năng:
- Kiến thức nâng cao của ngành để có thể thích ứng tốt với những công việc khác nhau thuộc lĩnh vực rộng của ngành học và để có khả năng làm việc độc lập.
- Kỹ năng chuyên nghiệp và phẩm chất cá nhân cần thiết để thành công trong nghề nghiệp, tập trung vào phương pháp làm việc khoa học và chuyên nghiệp, tư duy hệ thống và tư duy phân tích tốt, hòa nhập được trong môi trường quốc tế
- Kỹ năng xã hội cần thiết để làm việc hiệu quả trong nhóm đa ngành và hội nhập trong môi trường quốc tế
- Khả năng tìm tòi các vấn đề thực tiễn, vận dụng kiến thức và các thành tựu khoa học kỹ thuật sáng tạo để giải quyết các vấn đề thực tế.
…
Xem thêm
Được đánh giá là một trong những ngành “HOT” nhất trong thế kỷ 21, chuyên ngành Điện tử y sinh tại trường Đại học Bách Khoa Hà Nội bắt đầu hình thành từ năm 1999 do nhu cầu phát triển của xã hội. Chuyên ngành đã xây dựng được một mô hình đào tạo mới tại Việt Nam về lĩnh vực Điện tử y sinh, có sự tham khảo của các mô hình đào tạo tiên tiến của nhiều nước trên thế giới.… Xem thêm
Chuẩn kiểm định chất lượng AUN-QA đang là cái đích mà nhiều trường ĐH tại Việt Nam và trong khu vực Đông Nam Á hướng tới.
Đánh giá chất lượng giáo dục đại học theo những tiêu chuẩn đảm bảo chất lượng chung (AUN-QA) nhằm đẩy mạnh công tác đảm bảo chất lượng bên trong các trường, đồng thời nâng cao sự tin tưởng lẫn nhau về chất lượng đào tạo giữa các trường trong khu vực cũng như với các trường đại học đối tác trên thế giới, từng bước góp phần thúc đẩy sự công nhận thành quả học tập và phát triển hợp tác giữa các trường đại học trong khu vực.… Xem thêm
Được đánh giá là một trong những ngành “HOT” nhất trong thế kỷ 21, ngành Kỹ thuật Y sinh tại trường Đại học Bách Khoa Hà Nội bắt đầu hình thành từ năm 1999 do nhu cầu phát triển của xã hội. Chuyên ngành đã xây dựng được một mô hình đào tạo mới tại Việt Nam về lĩnh vực Kỹ thuật Y sinh, có sự tham khảo của các mô hình đào tạo tiên tiến của nhiều nước trên thế giới.… Xem thêm